考上成都高校研究生后，田羽涵立刻联系了四川省成都法律援助中心。她表示，自己掌握法律手语，如果需要涉及聋哑人的法律援助，希望可以随时通知她。
田羽涵是我国首位法律手语本科毕业生。她就读的西南政法大学卓越公共法律服务人才实验班，是全国高校开设的首个本科法律手语人才培养实验班。
西南政法大学从 2020 年起，遵循自愿报名、择优录取的原则，每年从新生中选拔 40 人进入实验班，接受“法律+手语”的系统学习。学校党委书记樊伟表示：“全国有 2700 万聋哑人，需要加强法律手语专业人才的培养，以深化现代公共法律服务体系建设。”
田羽涵就是进入实验班的学生之一。“没有师资、教材和标准，一开始我们完全是摸着石头过河。”实验班班主任、行政法学院教授张伟说，“能坚持下来的，真的不容易！”
一所普通高校培养法律手语本科生面临许多困难，有些是意料之中的，有些则是难以预料的。实验班在前三年都有手语课，除了基础手语，还要学习法律手语。没有现成的教材，学校便组织导师团队收集、整理和开发法律手语，编写了我国第一本包括 890 个核心词语的法律手语教材，并在慕课平台上开设了 20 堂法律手语课程。学校没有懂手语的老师，9 位手语教师都是从校外特聘的，上课时间只能安排在周末。成都市双流区特殊教育学校高级教师高一，就是 9 位校外特聘手语教师之一。他每次轮到自己授课，都要头一天晚上从成都坐火车赶到重庆，第二天上午再上整整 4 个小时的课。高一用“口干舌燥、两手酸”来形容每堂课后的感受。
实验班的学生们自己总结出了一些学习手语的方法。他们每天用至少半个小时双手并用“背诵”新学的词语和句子，还自发组成“手语小组”互相“切磋”。“久了就形成了条件反射，每次经过教学楼门口的正衣镜时，双手都会不自觉地动起来。”实验班大三学生姜浩然笑着说，现在只要看到有人用手语，自己就会忍不住上前交流。据悉，目前已经有 12 位学生通过审核进入了重庆市聋哑人法律援助手语翻译人才库。
西南政法大学校长林维表示，学校将继续扩展公共法律服务人才的培养方向，探索并总结公共法律服务的新模式。
(本报记者 张国圣)
